Est-ce que les jeux vidéo ne servent qu’à jouer ?

Type de document :
Communication dans un congrès avec actes
Titre :
Est-ce que les jeux vidéo ne servent qu’à jouer ?
Auteur(s) :
Alvarez, Julian [Auteur]
Institut national supérieur du professorat et de l'éducation - Académie de Lille - Hauts-de-France [INSPE LHdF]
Immersive factory [France]
Ludoscience : Studying Video Games [Ludoscience]
Centre de Recherche en Informatique, Signal et Automatique de Lille - UMR 9189 [CRIStAL]
Groupe d'Études et de Recherche Interdisciplinaire en Information et COmmunication - ULR 4073 [GERIICO ]
Titre de la manifestation scientifique :
Séminaire
Organisateur(s) de la manifestation scientifique :
Collège Notre Dame de la Paix
Ville :
Lille
Pays :
France
Date de début de la manifestation scientifique :
2013-05-24
Mot(s)-clé(s) :
Jeux vidéo
Serious Game
Gamification
Histoire
Console de jeux vidéo
Collège
Sensibilisation
Vulgarisation
Usages
Mot(s)-clé(s) en anglais :
Using
Vulgarization
Awareness
School
Video game console
History
Gamification
Serious game
Video game
Discipline(s) HAL :
Sciences de l'Homme et Société/Education
Sciences de l'Homme et Société/Sciences de l'information et de la communication
Résumé :
Conférence à destination de collégiens pour leur expliquer que l'on peut se servir des jeux vidéo pour s'écarter du seul divertissement et viser des objectifs utilitaires : former, communiquer, s'entraîner...De manière ...
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Résumé en anglais : [en]
A conference aimed at secondary school students to explain how video games can be used to move away from mere entertainment and target utilitarian objectives: training, communication, practice...In practical terms, the ...
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Langue :
Français
Comité de lecture :
Oui
Audience :
Internationale
Vulgarisation :
Non
Collections :
Source :
Harvested from HAL
Fichiers
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