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Guide méthodologique pour aider le dépistages des cancers en Haute Normandie
2004, 77-79Partie d'ouvrage -
La Normandie teste l'éducation par les pairs
2005, 25-28Partie d'ouvrage -
Les mémoires professionnels entre récit et théorie.
Réflexivité et écriture dans la formation des enseignants, Presses universitaires de Louvain; Jean-Louis Dufays, Francine Thyrion, 2004Partie d'ouvragetexte intégral -
Écrire d'abord : l'expérimentation d'un principe didactique
La Didactique du français : les voies actuelles de la recherche, 2007Partie d'ouvragetexte intégral -
"Quand je serai enseignante pour de vrai ..." : d'un agir imaginé vers un agir assumé. Quel imaginaire de transmission en formation initiale à l'enseignement du FLE ?
Pour une didactique des imaginaires dans l'enseignement/apprentissage des langues étrangères, L'Harmattan, 2009Partie d'ouvragetexte intégral -
Les écrits professionnels des enseignants : entre prescrit et réel, individuel et collectif
Les Écritures en situations professionnelles, Presses de l’Université du Québec, 2009Partie d'ouvrage -
Le socioculturel en questions
Didactique du français : le socioculturel en question, Presses Universitaires du Septentrion, 2009Partie d'ouvrage -
Carnets de route d'abstinents de l'alcool
2006, 60-73Partie d'ouvrage -
Activités réflexives dans la construction de la notion d'identité en éducation civique et en français (classe de 6ème)
Parler et écrire pour penser, apprendre et se construire : l'écrit et l'oral réflexifs., PUF, 2002Partie d'ouvrage -
L'infini processus de disqualification du lecteur ou contre une didactique bathmologique
Le Sujet lecteur. Lecture subjective et enseignement de la littérature, Presses universitaires de Rennes, 2004Partie d'ouvragetexte intégral