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Note de lecture de: "Figari, Gérard, Remaud, Dominique, avec la collaboration de Tourmen Claire (2014), Méthodologie d'évaluation en éducation et formation, ou l'enquête évaluative, Bruxelles : De Boeck"
Association pour la Recherche en Education (ARED), 01-12-2014, http://www.persee.fr/doc/spira_0994-3722_2014_num_54_1_1043_t11_0203_0000_2Partie d'ouvrage -
How to Evaluate Innovation and Change in Education: Methodology, Questioning and Proposals
Annual Convention 2012 - Change in Education, Leuven, 30-05-2012, Proceedings Annual Convention 2012 - Change in Education, In C.A. van Dorp (Ed.), Proceedings Annual Convention 2012 - Change in Education, 30 May 2012, Leuven, Belgium : European Society for the Systemic Innovation of Education, ISBN 978-90-817453-1-4, p. 26-31., 30-05-2012Communication dans un congrès avec actes -
Les discours universitaires sur la "qualité" de la recherche en éducation : de l'évaluation des travaux aux enjeux d'une écriture de recherche
25-07-2016Partie d'ouvrage -
Les évaluations nationales: un "outil" insaisissable?
Recherches. Revue de didactique et de pédagogie du français; L'évaluation, ARDPF ; Presses Universitaires du Septentrion ; Université de Lille,, 01-12-2015, 63, 51-72Compte-rendu et recension critique d'ouvrage -
La littéracie dans PISA : entre essentialisation du réel et mobilisation diffuse de contenus disciplinaires
Spirale - Revue de Recherches en Éducation; Littéracies en contexte d’enseignement et d’apprentissages, Association pour la Recherche en Education (ARED), 01-01-2014, 53, 111-120Compte-rendu et recension critique d'ouvrage -
L'analyse de données textuelles avec le logiciel Alceste
Recherches en Didactiques, Presses Universitaires du Septentrion ; Association REDLCT ; Université de Lille, 01-12-2011, 12, 173-184Compte-rendu et recension critique d'ouvrage -
Mise en situation professionnelle : enjeux et signes de reconnaissance entre stagiaires et référents
Reconnaissance de la professionnalité émergente, De Boeck, 30-10-2011Partie d'ouvrage -
Le discours de la recherche dans le Programme international de suivi des acquis des élèves : un mode d’exposition pour un effet d’imposition?
Revue Française de Pédagogie, INRP/ENS éditions, 15-05-2015, 191; 2, 89-100Compte-rendu et recension critique d'ouvragetexte intégral -
Les blagues à PISA. Le discours sur l'école d'une institution internationale
Editions du Croquant, 01-09-2016Autre communication scientifique (congrès sans actes - poster - séminaire...) -
L'évaluation : une entrée pour étudier l'actualisation des contenus et leur relation aux disciplines scolaires, Séminaire de l’équipe Théodile-CIREL, Université Lille 3, 9 novembre 2012
09-11-2012Partie d'ouvrage