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"Vanina Mozziconacci. Qu’est-ce qu’une éducation féministe ? Égalité, émancipation, utopie"
Spirale - Revue de Recherches en Éducation, Association pour la Recherche en Education (ARED), 22-09-2022, N° 70; 2, 139-158 -
Quelle(s) éthique(s) pour la numérisation de l’école ?
Les Cahiers Pédagogiques, Service d'édition et de vente des publications de l'Education nationale, 2022, n° 580, 51-52Compte-rendu et recension critique d'ouvrage -
Comment se sent-on dans la société des individus ?
Actes du colloque international Sens et senteurs : une question d’expression et de communication, 2021Partie d'ouvrage -
Autorité et Lumières : reconsidérations à l’aune des conditions hypermodernes de l’éducation
Enseigner les Lumières, 2021Partie d'ouvrage -
L’hypothèse d’une philosophie politique critique et anti-utilitariste de l’éducation en Anthropocène
Spirale - Revue de Recherches en Éducation, Association pour la Recherche en Education (ARED), 22-09-2022, N° 70; 2, 23-35Compte-rendu et recension critique d'ouvrage -
Le thème de l’éducation dans l’œuvre romanesque de Michel Houellebecq
Actes de Colloque Doctoral International de l’Éducation et de la Formation (CIDEF), 5ème édition, 27-28 octobre 2020, Nantes, 2020Partie d'ouvrage -
L’autorité n’est pas soluble dans l’expertise
Que peut-on enseigner de la vérité ?, 2021Partie d'ouvrage -
Écologie
Le Bouquin de la bande dessinée. Dictionnaire esthétique et thématique, Robert Laffont, 2020Partie d'ouvrage -
Injonction(s), accélération(s), aliénation(s)
Actes du colloque international LUDOVIA 2020, « Injonction(s) du numérique », Ax-les-Thermes., 2020Partie d'ouvrage -
Présentation
Éthique en éducation et en formation - Les dossiers du GREE, Université du Québec à Montréal, 2021, n° 10, 7-13Compte-rendu et recension critique d'ouvrage