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Introduction : Grammaire ? Vous avez dit Grammaire ? Représentations et pratiques enseignantes
Les Langues Modernes, Association des professeurs de langues vivantes (APLV), 2018, 3Compte-rendu et recension critique d'ouvragetexte intégral -
Introduction : aider à écrire
Les Langues Modernes, Association des professeurs de langues vivantes (APLV), 2011, 2, 9-11Compte-rendu et recension critique d'ouvragetexte intégral -
Introduction : Littérature et multimodalité : quels enjeux ? quelles pratiques ?
Les Langues Modernes, Association des professeurs de langues vivantes (APLV), 2022, 4, 7-13Compte-rendu et recension critique d'ouvragetexte intégral -
Compte-rendu de lecture de "L'enseignement du français aux Anglais à Boulogne-sur-Mer. Histoire des établissements d'éducation et états des lieux des méthodes pédagogiques, 1770-1910" d'Emilie Perrichon,
Les Langues Modernes, Association des professeurs de langues vivantes (APLV), 2019, 89-93Compte-rendu et recension critique d'ouvrageAutre communication scientifique (congrès sans actes - poster - séminaire...)texte intégral -
Compte-rendu de lecture du "Dictionnaire des concepts fondamentaux des didactiques" Reuter, Y. (éd.), Cohen-Azria C., Daunay, B., Delcambre, I., Lahanier-Reuter, D., (2007), de boeck, 272 pages
Les Langues Modernes, Association des professeurs de langues vivantes (APLV), 04-2007, 2, 90-91Compte-rendu et recension critique d'ouvrageAutre communication scientifique (congrès sans actes - poster - séminaire...)texte intégral -
Guides, catalogues et abécédaires pour la BD francophone
Les Langues Modernes, Association des professeurs de langues vivantes (APLV), 12-2006, 4, 62-66Compte-rendu et recension critique d'ouvragetexte intégral -
Créer une BD en classe de français langue étrangère
Les Langues Modernes, Association des professeurs de langues vivantes (APLV), 2006, 53-59Compte-rendu et recension critique d'ouvragetexte intégral