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La jungle des dispositifs
Recherches. Revue de didactique et de pédagogie du français, ARDPF ; Presses Universitaires du Septentrion ; Université de Lille,, 2010, 52, p. 9-23Compte-rendu et recension critique d'ouvrage -
La paraphrase au cœur du commentaire
Recherches. Revue de didactique et de pédagogie du français, ARDPF ; Presses Universitaires du Septentrion ; Université de Lille,, 2015, 62, p. 155-196Compte-rendu et recension critique d'ouvrage -
L'écriture professionnelle des enseignants : un point encore aveugle de la recherche
Cahiers Pedagogiques, 2015, 518, p. 19-20Compte-rendu et recension critique d'ouvrage -
Une histoire de l’agrégation de mécanique : constitution et évolutions de la mécanique en tant qu’enseignement technologique (1968-2012)
RDST - Recherches en didactique des sciences et des technologies, ENS Éditions, 2015, 12, 237-263Compte-rendu et recension critique d'ouvrage -
Les évaluations nationales: un "outil" insaisissable?
Recherches. Revue de didactique et de pédagogie du français; L'évaluation, ARDPF ; Presses Universitaires du Septentrion ; Université de Lille,, 01-12-2015, 63, 51-72Compte-rendu et recension critique d'ouvrage -
La notion d'évaluation dans une production culturelle majeure
Les dossiers des sciences de l'éducation, Presses Universitaires du Mirail, 01-09-2005, 13, 105-114Compte-rendu et recension critique d'ouvrage -
Ecriture créative des carnets de route et expérience d'une maladie chronique : une forme d'auto-éducation thérapeutique accompagnée
TransFormations : Recherche en éducation et formation des adultes, CIREL ; Université de Lille, 2011, n°5, 145-153Compte-rendu et recension critique d'ouvrage -
ARTEFACTS MALLÉABLES ET PERMÉABLES (AMP) POUR MENER DES ACTIVITÉS PÉDAGOGIQUES
Distances et savoirs; TICE, enseignement supérieur et formation, Hermès Lavoisier, 01-10-2009, 7; 2009/2, 117-148Compte-rendu et recension critique d'ouvragetexte intégral -
Les liens entre écriture d'invention et écriture métatextuelle dans l'histoire de la discipline
Enjeux : revue de formation continuée et de didactique du français, Presses universitaires de Namur — PUN, 2003, 57, 9-24Compte-rendu et recension critique d'ouvragetexte intégral -
Annexe 4 - Lucil, un succès commercial : quels enseignements pour l'institution éducative
Études de communication - Langages, information, médiations, Université de Lille, 1993, 14, 105-106Compte-rendu et recension critique d'ouvragetexte intégral