Titre :

“When Copying is Not Copying: French Composition Pedagogy,” Originality, Imitation, and Plagiarism, Ann Arbor, Michigan

Auteur(s) :

Donahue, Tiane [Auteur]
Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille - ULR 4354 [CIREL]
Théodile-CIREL

Date de publication :

2005

Discipline(s) HAL :

Sciences de l'Homme et Société/Education
Sciences de l'Homme et Société/Linguistique
Sciences de l'Homme et Société/Méthodes et statistiques

Langue :

Anglais

Vulgarisation :

Non

Collections :

• Centre Interuniversitaire de Recherche en Éducation de Lille (CIREL) - ULR 4354

Source :

Harvested from HAL