Titre :

Orthographic Information facilitates L2 vocabulary memorization : evidence of early accurate L2 orthographic representation among third grade monolingual children

Auteur(s) :

Salomé, F. [Auteur]
Commissaire, E. [Auteur]
Casalis, Severine [Auteur]
Sciences Cognitives et Sciences Affectives (SCALab) - UMR 9193

Titre de la manifestation scientifique :

26th Annual Meeating Society for the Scientific Study of Reading (SSSR)

Ville :

Toronto

Pays :

Canada

Date de début de la manifestation scientifique :

2019-07-17

Discipline(s) HAL :

Sciences cognitives

Langue :

Anglais

Audience :

Internationale

Vulgarisation :

Non

Établissement(s) :

Université de Lille
CNRS
CHU Lille

Collections :

• Sciences Cognitives et Sciences Affectives (SCALab) - UMR 9193

Équipe(s) de recherche :

Équipe Langage

Date de dépôt :

2024-01-12T13:41:32Z
2024-02-01T15:06:22Z