Les acquis des élèves de primaire et de ...
Document type :
Communication dans un congrès avec actes
Title :
Les acquis des élèves de primaire et de collègeen géographie
Alternative title :
des apports de la recherche « Géodusocle »
Author(s) :
Thémines, Jean-François [Auteur]
Université de Caen Normandie [UNICAEN]
Espaces et Sociétés [ESO]
Glaudel, Anne [Auteur]
Centre d'Etude et de Recherche sur les Emplois et la Professionnalisation - EA 4692 [CEREP]
Bédouret, David [Auteur]
Géographie de l'environnement [GEODE]
Université de Toulouse [UT]
Considere, Sylvie [Auteur]
Théodile-CIREL
Université de Caen Normandie [UNICAEN]
Espaces et Sociétés [ESO]
Glaudel, Anne [Auteur]
Centre d'Etude et de Recherche sur les Emplois et la Professionnalisation - EA 4692 [CEREP]
Bédouret, David [Auteur]
Géographie de l'environnement [GEODE]
Université de Toulouse [UT]
Considere, Sylvie [Auteur]

Théodile-CIREL
Conference title :
Festival International de Géographie de Saint-Dié
City :
Saint-Dié (Vosges)
Country :
France
Start date of the conference :
2022-09-30
French abstract :
Les intervenants présentent les principaux acquis de leurs travaux de recherche endidactique de la géographie dans le cadre du programme « Géodusocle ». Ils détaillent les résultats de leurs analyses sur les acquis des ...
Show more >Les intervenants présentent les principaux acquis de leurs travaux de recherche endidactique de la géographie dans le cadre du programme « Géodusocle ». Ils détaillent les résultats de leurs analyses sur les acquis des élèves d'école élémentaire et de collège en géographie . Ils développent des interrogations concernant les apprentissages des élèves en matière d'appropriation de leurs repères, de construction de rapports à l’espace et aux lieux, de mise en place du raisonnement géographique et d'acquisition et maîtrise des langages, en particulier le langage cartographique.Show less >
Show more >Les intervenants présentent les principaux acquis de leurs travaux de recherche endidactique de la géographie dans le cadre du programme « Géodusocle ». Ils détaillent les résultats de leurs analyses sur les acquis des élèves d'école élémentaire et de collège en géographie . Ils développent des interrogations concernant les apprentissages des élèves en matière d'appropriation de leurs repères, de construction de rapports à l’espace et aux lieux, de mise en place du raisonnement géographique et d'acquisition et maîtrise des langages, en particulier le langage cartographique.Show less >
Language :
Français
Peer reviewed article :
Oui
Audience :
Internationale
Popular science :
Non
Source :