direction du n°17 de Raisons, comparaison, ...

Document type :
Autre communication scientifique (congrès sans actes - poster - séminaire...)
Title :
direction du n°17 de Raisons, comparaison, éducation, RFEC. Enseigner l'histoire en contexte de pluralité identitaire.
Author(s) :
Tutiaux Guillon, Nicole [Directeur scientifique]
Théodile-CIREL
Country :
France
Publication date :
2018-07
HAL domain(s) :
Sciences de l'Homme et Société/Education
Language :
Français
Audience :
Internationale
Popular science :
Non
Collections :
Source :
Harvested from HAL