Modèle intégratif de l’insertion et littéracie professionnelle ‘’restreinte’’ en ateliers et chantiers d’insertion

Document type :

Compte-rendu et recension critique d'ouvrage

Title :

Author(s) :

Profeor-CIREL

Journal title :

Savoirs : Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes

Publisher :

L'Harmattan

Publication date :

2017

ISSN :

1763-4229

HAL domain(s) :

Sciences de l'Homme et Société/Education

Language :

Français

Popular science :

Non

Collections :

Source :

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