Orthographic information facilitates L2 ...
Type de document :
Autre communication scientifique (congrès sans actes - poster - séminaire...): Poster
URL permanente :
Titre :
Orthographic information facilitates L2 vocabulary memorization : evidence of early accurate L2 representations among monolİngual children.
Auteur(s) :
Salmoé, F. [Auteur]
Comissaire, Eva [Auteur]
Laboratoire Sciences Cognitives et Sciences Affectives - UMR 9193 [SCALab]
Comissaire, Eva [Auteur]
Laboratoire Sciences Cognitives et Sciences Affectives - UMR 9193 [SCALab]
Titre de la manifestation scientifique :
XIV International Symposium of Psycholinguistics
Ville :
Tarragona
Pays :
Espagne
Date de début de la manifestation scientifique :
2019-04-10
Discipline(s) HAL :
Sciences cognitives
Langue :
Anglais
Audience :
Internationale
Vulgarisation :
Non
Établissement(s) :
Université de Lille
CNRS
CHU Lille
CNRS
CHU Lille
Équipe(s) de recherche :
Équipe Langage
Date de dépôt :
2024-01-12T13:45:19Z
2024-02-01T14:36:13Z
2024-02-01T14:36:13Z