Title :

Mise en place du dispositif Calais Territoire Bilingue : une analyse des touts débuts de l’apprentissage de la lecture

Author(s) :

Casalis, Severine [Auteur]
Laboratoire Sciences Cognitives et Sciences Affectives - UMR 9193 [SCALab]
Javourey - Drevet, Ludivine [Auteur]
Sciences Cognitives et Sciences Affectives (SCALab) - UMR 9193
Mahe, Gwendoline [Auteur]
Sciences Cognitives et Sciences Affectives (SCALab) - UMR 9193
Mejias, Sandrine [Auteur]
Sciences Cognitives et Sciences Affectives (SCALab) - UMR 9193
Knutsen, Dominique [Auteur]
Sciences Cognitives et Sciences Affectives (SCALab) - UMR 9193
Facon, Bruno [Auteur]
Sciences Cognitives et Sciences Affectives (SCALab) - UMR 9193

Institution :

Université de Lille

Publication date :

2023-12

HAL domain(s) :

Sciences cognitives

Language :

Français

Administrative institution(s) :

Université de Lille
CNRS
CHU Lille

Collections :

• Sciences Cognitives et Sciences Affectives (SCALab) - UMR 9193

Research team(s) :

Équipe Langage

Submission date :

2024-02-20T21:29:48Z
2024-03-01T08:28:02Z
2024-03-08T07:21:04Z