Les pratiques orales de lecture : un genre ...

Type de document :
Article dans une revue scientifique: Article original
DOI :
10.4000/reperes.6138
Titre :
Les pratiques orales de lecture : un genre disciplinaire ?
Auteur(s) :
Boubert, Kellan [Auteur]
Théodile-CIREL
Dias-Chiaruttini, Ana [Auteur]
Education, Formation, Travail, Savoirs [EFTS]
Titre de la revue :
Repères
Pagination :
147-162
Date de publication :
2023-12-01
ISSN :
0993-7625
Mot(s)-clé(s) en anglais :
oral skills, reading, didactics, primary education, French
Discipline(s) HAL :
Sciences de l'Homme et Société/Education
Résumé en anglais : [en]
Analysing oral reading practices as a disciplinary genre makes it possible to identify the variation in practices across disciplines and how they are configured in French. Between scriptural orality and oral scripturality, ...
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Langue :
Français
Comité de lecture :
Oui
Audience :
Internationale
Vulgarisation :
Non
Collections :
Source :
Harvested from HAL
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