Titre :

Non-verbal capacity and reading acquisition: an examination of error detection efficiency in first and second grade children.

Auteur(s) :

Grisetto, Fanny [Auteur]
Sciences Cognitives et Sciences Affectives (SCALab) - UMR 9193
Roger, Clémence [Auteur]
Sciences Cognitives et Sciences Affectives (SCALab) - UMR 9193
Mahe, Gwendoline [Auteur]
Sciences Cognitives et Sciences Affectives (SCALab) - UMR 9193

Titre de la manifestation scientifique :

Scientific Studies of Reading Conference

Ville :

Copenhagen

Pays :

Danemark

Date de début de la manifestation scientifique :

2024-07-12

Discipline(s) HAL :

Sciences cognitives

Langue :

Anglais

Comité de lecture :

Oui

Audience :

Internationale

Vulgarisation :

Non

Projet ANR :

Apprentissage de la lecture : une question d'erreurs ? Des mesures à l'entrainement chez des lecteurs dyslexiques et des faibles lecteurs.

Établissement(s) :

Université de Lille
CNRS
CHU Lille

Collections :

• Sciences Cognitives et Sciences Affectives (SCALab) - UMR 9193

Équipe(s) de recherche :

Équipe Action, Vision et Apprentissage (AVA)
Équipe Langage

Date de dépôt :

2025-04-17T10:08:55Z
2025-04-18T07:55:34Z