Titre :

The EduFlow Model: A Contribution Toward the Study of Optimal Learning Environments

Auteur(s) :

Heutte, Jean [Auteur]
Trigone-CIREL
Fenouillet, Fabien [Auteur]
Cognitions Humaine et ARTificielle [CHART]
Kaplan, Jonathan [Auteur]
Cognitions Humaine et ARTificielle [CHART]
Education, Cultures, Politiques [ECP]
Martin-Krumm, Charles [Auteur]
Adaptation, mesure et évaluation en santé. Approches interdisciplinaires [APEMAC]
Bachelet, Rémi [Auteur]
Centrale Lille

Éditeur(s) ou directeur(s) scientifique(s) :

Harmat L.
Ørsted Andersen F.
Ullén F.
Wright J.
Sadlo G.

Titre de l’ouvrage :

Flow Experience - Empirical Research and Applications

Éditeur :

Springer International Publishing

Lieu de publication :

Cham

Date de publication :

2016-04-26

ISBN :

978-3-319-28632-7

Discipline(s) HAL :

Sciences de l'Homme et Société/Education
Sciences de l'Homme et Société/Psychologie
Sciences cognitives/Psychologie

Langue :

Anglais

Audience :

Internationale

Vulgarisation :

Non

Collections :

• Centre Interuniversitaire de Recherche en Éducation de Lille (CIREL) - ULR 4354

Source :

Harvested from HAL