Quand fiction rime avec fictionnalisation...ou ...
Type de document :
Partie d'ouvrage
Titre :
Quand fiction rime avec fictionnalisation...ou comment aborder la compétence pragmatique définie dans le CECR sous un angle inédit
Auteur(s) :
Éditeur(s) ou directeur(s) scientifique(s) :
N. Auger et al.
Titre de l’ouvrage :
Pour une didactique de l'imaginaire dans l'enseignement-apprentissage des langues étrangères
Éditeur :
L'Harmattan
Date de publication :
2009
Mot(s)-clé(s) en anglais :
CECR
simulation
Chine
FLE
simulation
Chine
FLE
Discipline(s) HAL :
Sciences de l'Homme et Société
Langue :
Français
Audience :
Internationale
Vulgarisation :
Non
Source :