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Conceptions et usages des plates-formes ...
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Type de document :
Autre communication scientifique (congrès sans actes - poster - séminaire...)
Titre :
Conceptions et usages des plates-formes de formation
Auteur(s) :
George, Sébastien [Directeur scientifique]
Laboratoire d'Informatique pour l'Entreprise et les Systèmes de Production [LIESP]
Derycke, Alain [Directeur scientifique]
Trigone-CIREL
Éditeur :
INRP
Date de publication :
2006
Mot(s)-clé(s) :
plate-forme educative
ingénierie
objet pédagogique
Discipline(s) HAL :
Informatique [cs]/Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain
Sciences de l'Homme et Société/Education
Résumé :
Les plates-formes de formation sont au cœur du développement de la formation en ligne. Composantes à part entière des dispositifs de forma-tion, on ne peut les réduire aux seuls aspects technologiques. En effet, les modèles ...
Lire la suite >
Les plates-formes de formation sont au cœur du développement de la formation en ligne. Composantes à part entière des dispositifs de forma-tion, on ne peut les réduire aux seuls aspects technologiques. En effet, les modèles sous-jacents conditionnent la formation dans son ensemble, de la préparation des enseignements jusqu'au déroulement des sessions d'apprentissage. Les recherches liées à ces plates-formes sont nombreuses et leurs enjeux sont importants. C'est ce qui nous a incité à lancer un appel à numéro spécial sur le thème « Conceptions et usages des plates-formes de formation ».Lire moins >
Langue :
Français
Audience :
Non spécifiée
Vulgarisation :
Non
Commentaire :
http://sticef.univ-lemans.fr/classement/speciaux.htm#Conceptionsetusages
Collections :
  • Centre Interuniversitaire de Recherche en Éducation de Lille (CIREL) - ULR 4354
Source :
Harvested from HAL
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