Éléments de cadrage pour interroger la ...
Document type :
Article dans une revue scientifique
Title :
Éléments de cadrage pour interroger la notion de performance en didactique des enseignements technologiques.
Author(s) :
Journal title :
Les Cahiers Théodile
Pages :
31-51
Publisher :
Lille : Université Charles de Gaulle Lille 3
Publication date :
2009
ISSN :
2105-830X
HAL domain(s) :
Sciences de l'Homme et Société
Language :
Anglais
Peer reviewed article :
Oui
Audience :
Internationale
Popular science :
Non
Source :