Des implicites sur l’enseignement explicite
Type de document :
Compte-rendu et recension critique d'ouvrage
Titre :
Des implicites sur l’enseignement explicite
Auteur(s) :
Reuter, Yves [Auteur]
Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille - ULR 4354 [CIREL]
Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille - ULR 4354 [CIREL]
Titre de la revue :
Les Cahiers Pédagogiques
Expliciter en classe
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Pagination :
32 - 34
Éditeur :
Service d'édition et de vente des publications de l'Education nationale
Date de publication :
2019
ISSN :
0008-042X
Discipline(s) HAL :
Sciences de l'Homme et Société/Education
Langue :
Français
Vulgarisation :
Non
Source :