Différences disciplinaires en contexte de Science ouverte. Étude avec les publications de l’archive ouverte HAL

Abstract

L’article présente les résultats d’une étude sur les variations disciplinaires des publications dans HAL. Notre recherche fait suite à d’autres études empiriques qui confirment l’inégalité de développement de la Science ouverte selon les disciplines, par rapport au degré d’adoption de l’accès ouvert, et à l'importance relative des vecteurs de publication utilisés par les chercheurs pour publier. L’étude porte sur les publications récentes (2018- 2021) dans HAL, regroupant les articles de revue, communications, ouvrages, chapitres, directions d’ouvrage et preprints. L’analyse est effectuée sur les métadonnées de 563 741 publications selon deux axes, l’un concernant les moyens de communications des disciplines (langue et type de document), la porosité avec l’oligopole de l’édition scientifique, et l’autre sur l’acculturation à l’archive ouverte HAL. Les résultats montrent deux groupes de trois disciplines s’inscrivant en contraste. Les sciences humaines, sociales et les mathématiques possèdent une forte diversité typologique, une forte autonomie oligopolistique et une faible visibilité dans WoS/Scopus. À l’inverse, la biologie, la chimie et la médecine possèdent une faible diversité typologique, une forte dépendance à l’oligopole et une très bonne visibilité dans WoS/Scopus.