Motivation and academic learning

Type de document :
Partie d'ouvrage: Chapitre
URL permanente :
http://hdl.handle.net/20.500.12210/76447
Titre :
Motivation and academic learning
Auteur(s) :
Clément, Evelyne [Auteur]
Laboratoire Paragraphe [PARAGRAPHE]
Guerrien, Alain [Auteur] orcid refId
Psychologie : Interactions, Temps, Émotions, Cognition (PSITEC) - ULR 4072
Titre de l’ouvrage :
Emotional processes in learning situations
Pagination :
73-97
Éditeur :
Wiley-ISTE
Date de publication :
2022-07
ISBN :
978-1-78945-042-2
Discipline(s) HAL :
Sciences cognitives
Langue :
Anglais
Audience :
Internationale
Vulgarisation :
Non
Établissement(s) :
Université de Lille
Collections :
Équipe(s) de recherche :
Education & Société
Date de dépôt :
2022-09-01T15:36:36Z
2022-09-01T15:44:34Z
2022-09-07T07:47:44Z
Historique des modifications
Numéro de versionLienDate de modification
320.500.12210/76447*2022-09-07T07:41:19Z
220.500.12210/76447.22022-09-01T15:42:05Z
120.500.12210/76447.12022-09-01T15:36:36Z

*Version sélectionnée