Développement et validation de la Cognitive ...

Type de document :
Autre communication scientifique (congrès sans actes - poster - séminaire...): Communication dans un congrès sans actes
URL permanente :
http://hdl.handle.net/20.500.12210/88620
Titre :
Développement et validation de la Cognitive Attitudes Toward Inclusive Education Scale
Auteur(s) :
Legrain, Camille [Auteur]
Psychologie : Interactions, Temps, Émotions, Cognition (PSITEC) - ULR 4072
Brasselet, Célénie [Auteur] orcid refId
Psychologie : Interactions, Temps, Émotions, Cognition (PSITEC) - ULR 4072
Khamzina, Kamilla [Auteur] orcid
Psychologie : Interactions, Temps, Emotions, Cognition (PSITEC) - ULR 4072 [PSITEC]
Jury, Mickaël [Auteur]
Activité, Connaissance, Transmission, éducation [ACTé ]
Desombre, Caroline [Auteur] orcid
Psychologie : Interactions, Temps, Émotions, Cognition (PSITEC) - ULR 4072
Titre de la manifestation scientifique :
Congrès Jeunes Chercheurs (ADRIPS)
Organisateur(s) de la manifestation scientifique :
Université de Toulouse (ADRIPS)
Ville :
Toulouse
Pays :
France
Date de début de la manifestation scientifique :
2023-06-28
Discipline(s) HAL :
Sciences cognitives
Langue :
Français
Comité de lecture :
Non
Audience :
Nationale
Vulgarisation :
Non
Établissement(s) :
Université de Lille
Collections :
Équipe(s) de recherche :
Education & Société
Date de dépôt :
2023-10-23T13:44:38Z
2023-11-08T07:04:24Z
2023-12-06T14:45:53Z
Annexes
Thumbnail
Historique des modifications
Numéro de versionLienDate de modification
320.500.12210/88620*2023-12-06T14:44:41Z
220.500.12210/88620.22023-11-08T07:01:17Z
120.500.12210/88620.12023-10-23T13:44:38Z

*Version sélectionnée