Titre :

L’impact du bilinguisme sur le développement des fonctions exécutives chez les enfants au Liban. Etude comparative entre des enfants bilingues et monolingues.

Auteur(s) :

Al Naboulsi, Darine [Auteur]
Vilette, Bruno [Auteur]
Psychologie : Interactions, Temps, Emotions, Cognition (PSITEC) - ULR 4072 [PSITEC]

Titre de la manifestation scientifique :

Le plurilinguisme dans l'enseignement au XXIème siècle: atouts et défis

Ville :

Beyrouth

Pays :

Liban

Date de début de la manifestation scientifique :

2018-03-22

Discipline(s) HAL :

Sciences cognitives

Langue :

Français

Audience :

Internationale

Établissement(s) :

Université de Lille

Collections :

• Psychologie : Interactions, Temps, Émotions, Cognition (PSITEC) - ULR 4072

Équipe(s) de recherche :

Développement & Handicap

Date de dépôt :

2023-10-25T14:56:04Z
2023-11-08T07:44:34Z