Titre :

Navigation and Exploration: strategy use in typical children, Williams syndrome and Down syndrome

Auteur(s) :

Farran, Emily [Auteur]
University College of London [London] [UCL]
Hudson, Kerry [Auteur]
University College of London [London] [UCL]
Facon, Mélanie [Auteur]
White, Hayley [Auteur]
Royal Holloway [University of London] [RHUL]
Gilligan, K.A. [Auteur]
Ward, Hannah [Auteur]
University College of London [London] [UCL]
SOCKEEL, Pascal [Auteur]
Psychologie : Interactions, Temps, Émotions, Cognition (PSITEC) - EA 4072
Mellier, Daniel [Auteur]
Université de Rouen Normandie [UNIROUEN]
Blades, Marc [Auteur]
University of Sheffield [Sheffield]
Courbois, Yannick [Auteur]
Psychologie : Interactions, Temps, Émotions, Cognition (PSITEC) - ULR 4072

Titre de la manifestation scientifique :

Society for Research in Child Development - 2019 Biennial Meeting

Ville :

Baltimore, MD

Pays :

Etats-Unis d'Amérique

Date de début de la manifestation scientifique :

2019-03-21

Discipline(s) HAL :

Sciences cognitives

Langue :

Anglais

Comité de lecture :

Oui

Audience :

Internationale

Vulgarisation :

Non

Établissement(s) :

Université de Lille

Collections :

• Psychologie : Interactions, Temps, Émotions, Cognition (PSITEC) - ULR 4072

Équipe(s) de recherche :

Développement & Handicap

Date de dépôt :

2024-01-02T14:10:14Z
2024-01-09T11:42:56Z