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Intervention lors de manifestations scientifiques : la fête de la science octobre 2016, Village des sciences organisé par la ComUE Lille Nord de France, Gare Saint Sauveur à Lille*Table ronde « YouTube, un outil de médiation scientifique ? » Regard sur la portée éducative des outils de diffusion des sciences*Atelier de diffusion scientifique : Cycles de vie en biologie
06-10-2016Partie d'ouvrage -
Table ronde à la 3ème journée des professionnels de la culture scientifique au PLUS (Palais de l’univers et des sciences) : Médiateurs scientifiques : transmettre ou apprendre à apprendre, Cappelle la grande.
20-01-2014Partie d'ouvrage -
Contenus et disciplines aux frontières des institutions, Séminaire de l’équipe Théodile
17-05-2013Partie d'ouvrage -
Intervention à l’émission : Forum de l’éducation sur Radio CN
30-06-2017Partie d'ouvrage -
Table ronde durant le Congrès AGEEM (Association générale des enseignants des écoles et classes maternelles publiques) : L’estime de soi : quels enjeux pour les enfants et les adultes à l’école maternelle ?, Rencontres au musée : élève – médiateur – enseignants, Dijon.
2017Partie d'ouvrage -
De beaux documents, choisis pour leur exemplarité. À la recherche de la notion de document patrimonial dans le cas de l’enseignement des sciences de la vie et de la Terre : l’exemple du cerveau.1925-2011.
L'éducation au patrimoine de la recherche scientifique aux pratiques pédagogiques, Presses Universitaires du Septentrion, 2013Partie d'ouvrage -
CONFERENCIERE - STAGES OCIMOFFICE DE COOPERATION ET D’INFORMATION MUSEOGRAPHIQUE (OCIM) UNIVERSITE DE BOURGOGNEEnfant, élève, visiteur, apprenant : réflexions sur des statuts variés. Regards de praticiens et de chercheurs sur ces conceptions pluriellesStage : L ‘enfant dans l’espace d’exposition : élève, visiteur, apprenant, Villeneuve-d’Ascq et Lille
15-01-2013Partie d'ouvrage -
CONFERENCIERE - STAGES OCIMOFFICE DE COOPERATION ET D’INFORMATION MUSEOGRAPHIQUE (OCIM)UNIVERSITE DE BOURGOGNEAnalyser les documents d’accompagnement à l’aide de la notion de sujetStage : Concevoir des documents d’accompagnement à la visite pour les jeunes enfants, Nantes
03-11-2015Partie d'ouvrage -
CONFERENCIERE - STAGES OCIMOFFICE DE COOPERATION ET D’INFORMATION MUSEOGRAPHIQUE (OCIM) UNIVERSITE DE BOURGOGNELe visiteur comme objet d’étude des didactiquesStage : Concevoir des documents d’accompagnement à la visite pour les enfants, Nantes, 30 septembre
01-10-2014Partie d'ouvrage -
Visites familiales, visites scolaires : genèse du visiteur, Film 30 minutes, Montage et Production Mah-Vision. En ligne : https://www.youtube.com/watch?v=LLYvDpVJDXg
2019Partie d'ouvrage