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Écrire en formation d’ingénieurs en alternance : Savoirs et temporalités. Communication à la journée d’étude La formation aux écrits professionnels : statut, normes, genres. Paris, IUFM de Oaris, Université Paris-Sorbonne.
13-04-2012Partie d'ouvrage -
Penser et agir sa responsabilité en recherche
Éthique et formation. De la recherche à l’ingénierie, L’Harmattan, 2014Partie d'ouvrage -
Violences symboliques au regard du genre : le cas de l’enseignement de la danse. Journée d’étude « L’Egalité au coeur du processus éducatif en EPS » organisée par la revue Contrepied. Faculté des Sciences et des métiers du Sport et de l’Education Physique.Université de Lille 2, Ronchin
18-04-2014Partie d'ouvrage -
Entretien avec Andrea Sola : « Les écoles alternatives en Italie ». Revue Française d’éducation comparée, n° 15.
2017Partie d'ouvrage -
Journée de recherche : « Actualité des pratiques pédagogiques dans les classes et écoles différentes : Bricolages, hybridations, appropriations... ». Journée co-organisée avec Marie-Anne Hugon (Laboratoire CREF- EA 1589, Équipe Crise, École, Terrains sensibles, Université Paris Nanterre) et Bruno Robbes (Laboratoire EMA- EA 4507, Université de Cergy-Pontoise). Les actes de cette journée ont été publiés dans la revue Spécificités.
21-10-2019Partie d'ouvrage -
« L’innovation pédagogique dans l’enseignement supérieur en France de 1950 à 2005 », Journée d’étude Pédagogie du supérieur entre histoire et actualité, organisée par les laboratoires RECIFES et CREHS, Université d’Artois, Arras.
15-11-2017Partie d'ouvrage -
« Le réseau de recherches sur les écoles et pédagogies différentes ». Journée d’étude Autoformation coopérative des enseignants : questions de recherche. ÉSPÉ LNF - Campus Villeneuve d’Ascq.
25-10-2018Partie d'ouvrage -
Le développement professionnel de professeur-e-s des écoles novices : entre conditions favorables et risques d'inhibition.
Le parcours du débutant : enquêtes sut les premières années d'enseignement L’école primaire, Artois Presses Universitaires, 2018Partie d'ouvrage -
Enseignement des mathématiques, pédagogique concrète et méthodes actives dans les centres d’apprentissage (1945-1953)
Les mathématiques à l’école élémentaire (1880 - 1970) : études France - Brésil, PULIM (Presses universitaires de Limoges), 06-2017Partie d'ouvragetexte intégral -
L’art contemporain, un éclairage particulier des dérives du football
Football, Europe et Régulations, Presses Universitaires du Septentrion, 2011Partie d'ouvrage