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L’activité de conception : un point de vue didactique
Éducation permanente, Arcueil : Éducation permanente, Le Cnam, 2015, 204; 3, 5-18Compte-rendu et recension critique d'ouvrage -
Conception en cours d’action : une activité du formateur
Éducation permanente, Arcueil : Éducation permanente, Le Cnam, 2015, 204; 3, 59-72Compte-rendu et recension critique d'ouvrage