Recherche
Résultats 1031-1040 de 1040
-
La carte à l'école du socle, un objet pour apprendre
Objets pour apprendre, objets à apprendre 2. Quelles perspectives enseignantes pour quels enjeux, Iste Editions, 02-2023, 16Partie d'ouvrage -
Entrée du dictionnaire : échelle
Dictionnaire critique. Des enjeux et concepts des "éducation à", L'Harmattan, 11-2017Partie d'ouvrage -
Quelle figure inspirante contemporaine pour l’éducation?
Figures inspirantes pour l’éducation ? Contours épistémologiques et approches expérientielles, L'Harmattan, 2023Partie d'ouvrage -
« Il ne faut pas éduquer les enfants », ou comment renverser la gérontocratie
« Il faut éduquer les enfants… »L'idéologie de l'éducation en question, ENS éditions, 09-2022Partie d'ouvragetexte intégral -
« Avoir » de l’autorité. Pour une approche clinique de l’autorité enseignante
L’autorité en éducation : figures, variations, recompositions, 2023Partie d'ouvrage -
Introduction. Le hiatus entre idéaux et réalités de l'école en France: constats récurrents, évolutions récentes et stratégies d'enquête
Le parcours du débutant. Enquêtes sur les premières années d'enseignement à l'école primaire, Artois Presses Université, 2018Partie d'ouvrage -
Savoirs et compétences dans deux disciplines scolaires. Etude des performances didactiques en français et en EPS à l'école élémentaire.
Approche comparative des savoirs et des compétences en didactique, Riveneuve éditions, 2015Partie d'ouvrage -
Approche comparatiste de la régulation didactique : une étude du couplage « dynamique du contrat didactique geste d’ajustement » lors de l'enseignement de deux disciplines distinctes par un même enseignant
Apports réciproques entre didactique (s) des disciplines et recherches comparatistes en didactique, 2021Partie d'ouvrage -
L’autorité bienveillante, une ressource pour l’amélioration du climat scolaire
Empathie et bienveillance au cœur des apprentissages, Le Manuscrit, 2023Partie d'ouvrage -
Médiation pour l’enseignement scientifique. Dans quelles conditions une formation menée par des chercheurs peut-elle répondre aux attentes et aux besoins des enseignants ?
Après les 12 èmes rencontres scientifiques … Actualité des recherches en didactique des sciences et des technologies, 2024Partie d'ouvrage