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Les usages effectifs du numérique en classe et dans les établissements scolaires.
10-2020, Centre national d’étudedes systèmes scolaires (Cnesco )Rapport de rechercheAutre communication scientifique (congrès sans actes - poster - séminaire...)texte intégral -
Aprender em tempos da epidemia de Covid-19: contribuições da noção de letramento digital
Práticas discursivas em letramento acadêmico: questões em estudo. Volume 4, Efeitos da Covid-19 em práticas letradas acadêmicas, Editora PUC Minas, 2020, 4Partie d'ouvragetexte intégral -
Ressources et outils face à la covid-19 : critique d’un texte du CSEN sur la recherche qui a « sa place » en éducation
Adjectif : analyses et recherches sur les TICE, Laboratoire Education, Discours et Apprentissages (EDA), 21-09-2020Compte-rendu et recension critique d'ouvragetexte intégral -
Postface : la didactique du français, la didactique de l’informatique, points de vue complémentaires
L’enseignement du français et le défi du numérique, Peter Lang, 2020Partie d'ouvragetexte intégral