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Politiques de la délégitimation : de la remise en cause de la double nationalité au projet d’extension de la déchéance de nationalité
Mouvements, 19-02-2016, 88 (4), 159-167Article dans une revue scientifiquetexte intégral -
Éclairer l'interprète en scène
Revue d'Histoire du Théâtre, 2017, L’Eclairage au théâtre (XVIe- XXIe siècle), 91-104Article dans une revue scientifiquetexte intégral -
Existe-t-il une typologie familiale dans les pathologies addictives ? Revue critique de la littérature sur les familles d’adolescents présentant des troubles alimentaires ou des conduites de dépendance aux substances
Psychologie Française, Elsevier BV, 12-2010, 55 (4), 355-371Article dans une revue scientifiquetexte intégral -
Savoirs et normes pour enseigner au regard de l’histoire de l’éducation
Recherche et formation, Ecole normale supérieure de Lyon, 2018, 88, p. 119-130Article dans une revue scientifiquetexte intégral -
Un monde passionnant et incertain. Table ronde sur l’histoire des sciences humaines et sociales
Revue d'histoire des sciences humaines, Publications de la Sorbonne, 13-06-2019, 34Article dans une revue scientifiquetexte intégral -
Les prix de traduction fabriquent-ils une image régulatrice du traducteur ?
Convergences francophones, Mount royal university calgary, 2015, 2, 1-16Article dans une revue scientifiquetexte intégral -
Participation, discussion et représentation : l’expérience clubiste de 1848
Participations - Revue de sciences sociales sur la démocratie et la citoyenneté, De Boeck Supérieur, 2012, 3, 119-140Article dans une revue scientifiquetexte intégral -
Un dispositif sociotechnique à la loupe :le développement de la vidéosurveillance dans trois villes françaises
Quaderni, OpenEdition, 15-01-2011, 105-120Article dans une revue scientifiquetexte intégral -
Le feedback vidéo en EPS: une double stratégie de progrès et de motivations. Le cas de l’Appui Tendu Renversé en classe de 6ème.
e-Journal de la Recherche sur l'Intervention en Education Physique et Sportive, 07-2013, 30, 51-80Article dans une revue scientifiquetexte intégral -
L’Entretien Cognitif reste-t-il efficace pour aider de très jeunes enfants issus de milieux défavorisés à témoigner d’un événement visuel ?
L’Année psychologique, 2014, 114 (02), p.289-313Article dans une revue scientifiquetexte intégral