Intérêts et limites du concept de rapport ...
Type de document :
Partie d'ouvrage
Titre :
Intérêts et limites du concept de rapport au savoir en didactiquesIntérêts et limites du concept de rapport au savoir en didactiques, Journée d’étude : Rapport au(x) savoir (s) : une notion à interroger ?
Auteur(s) :
Reuter, Yves [Auteur]
Théodile-CIREL
Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille - ULR 4354 [CIREL]
![refId](/themes/Mirage2//images/idref.png)
Théodile-CIREL
Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille - ULR 4354 [CIREL]
Date de publication :
2019-11-15
Discipline(s) HAL :
Sciences de l'Homme et Société/Education
Langue :
Français
Vulgarisation :
Non
Source :