Une architecture pour accueillir l’enfant ...
Type de document :
Communication dans un congrès avec actes
Titre :
Une architecture pour accueillir l’enfant malade et sa famille
Auteur(s) :
Éditeur(s) ou directeur(s) scientifique(s) :
Emmanuelle Berthiaud, François Léger et Jérôme van Wijland (dir.)
Titre de la manifestation scientifique :
Prévenir, accueillir, guérir : la médecine des enfants de l’époque moderne à nos jours
Organisateur(s) de la manifestation scientifique :
Université de Picardie Jules Verne-Académnie Nationale de Médecine
Ville :
Amiens-Paris
Pays :
France
Date de début de la manifestation scientifique :
2018-09-26
Titre de l’ouvrage :
Prévenir, accueillir, guérir. La médecine des enfants de l’époque moderne à nos jours
Éditeur :
Presses universitaires du Septentrion
Date de publication :
2021
Mot(s)-clé(s) :
Accueillir
Architecture
Hôpital
Enfant malade
Evolution
Configuration architecturale
Soins
Architecture
Hôpital
Enfant malade
Evolution
Configuration architecturale
Soins
Mot(s)-clé(s) en anglais :
Expérience spatiale
Discipline(s) HAL :
Sciences de l'Homme et Société/Architecture, aménagement de l'espace
Sciences de l'Homme et Société/Histoire
Sciences de l'Homme et Société/Sociologie
Sciences de l'Homme et Société/Histoire
Sciences de l'Homme et Société/Sociologie
Résumé :
Cette présentation se penche sur la problématique de l’accueil à l’hôpital Jeanne de Flandre à Lille. Il s’agit de situer l’action d’accueillir dans cet hôpital de « la mère et l’enfant », construit en 1996 et regroupant ...
Lire la suite >Cette présentation se penche sur la problématique de l’accueil à l’hôpital Jeanne de Flandre à Lille. Il s’agit de situer l’action d’accueillir dans cet hôpital de « la mère et l’enfant », construit en 1996 et regroupant des services de maternité et de pédiatrie. Et ce, de manière architecturale et quotidienne : Peut-on prévenir, accompagner, soigner, guérir, sans accueillir ? Quelle signification peut endosser l’action d’« accueillir » dans un hôpital pédiatrique ? Comment peut-on la révéler, voire y contribuer de façon architecturale ? A travers un corpus basé sur une enquête ethnographique, je propose d’analyser des extraits de discours : des parents des enfants-soignés, des soignants ainsi que de l’architecte concepteur de ces lieux (M. Wladimir Mitrofanoff). Et de mettre en évidence les espaces de « l’accueil » tels qu’ils sont dessinés et pratiqués.Lire moins >
Lire la suite >Cette présentation se penche sur la problématique de l’accueil à l’hôpital Jeanne de Flandre à Lille. Il s’agit de situer l’action d’accueillir dans cet hôpital de « la mère et l’enfant », construit en 1996 et regroupant des services de maternité et de pédiatrie. Et ce, de manière architecturale et quotidienne : Peut-on prévenir, accompagner, soigner, guérir, sans accueillir ? Quelle signification peut endosser l’action d’« accueillir » dans un hôpital pédiatrique ? Comment peut-on la révéler, voire y contribuer de façon architecturale ? A travers un corpus basé sur une enquête ethnographique, je propose d’analyser des extraits de discours : des parents des enfants-soignés, des soignants ainsi que de l’architecte concepteur de ces lieux (M. Wladimir Mitrofanoff). Et de mettre en évidence les espaces de « l’accueil » tels qu’ils sont dessinés et pratiqués.Lire moins >
Langue :
Français
Comité de lecture :
Oui
Audience :
Non spécifiée
Vulgarisation :
Non
Source :