Méthode de classification des courants de recherches sur la formation des adultes par une analyse mixte lexicométrique et bibliométrique

Abstract

Cette intervention présente la méthode mise en œuvre pour produire le dossier « la formation champ de recherche paru à l’occasion des 20 ans de la revue scientifique « Savoirs » (Savoirs, n°61-62 paru en nov 2023, sous la Direction d’Olivier Las Vergnas et de Philippe Carré). L’originalité de cette méthode est de partir d’un corpus établi spécifiquement pour caractériser les correspondances entre les 119 articles concernés, en s’appuyant sur leurs titres, mots clefs et auteurs cités en références bibliographiques. Avec le logiciel Iramuteq a été opérée une analyse lexicale de ce corpus (mots des titres auquel on a ajouté, avec un poids 4 fois moindre, une identification des co-citations des auteurs de références (Las Vergnas, Bury, Jeunesse, 2023) : cette analyse a abouti à une classification descendante en 8 classes dont 7 ont été conservées pour construire le dossier qui constitue le numéro double anniversaire de la revue. Pour cette journée de 20 ans de la revue, 7 ateliers thématiques seront proposés sur chacune de ces 7 classes, permettant de dialoguer avec les auteurs de chaque chapitre.