Serious Game : un concept pour l'enseignement ...

Type de document :
Communication dans un congrès avec actes
Titre :
Serious Game : un concept pour l'enseignement supérieur ?
Auteur(s) :
Alvarez, Julian [Auteur]
Institut national supérieur du professorat et de l'éducation - Académie de Lille - Hauts-de-France [INSPE LHdF]
Immersive factory [France]
Ludoscience : Studying Video Games [Ludoscience]
Centre de Recherche en Informatique, Signal et Automatique de Lille - UMR 9189 [CRIStAL]
Groupe d'Études et de Recherche Interdisciplinaire en Information et COmmunication - ULR 4073 [GERIICO ]
Titre de la manifestation scientifique :
Université Vivaldi - Colloque TICE
Organisateur(s) de la manifestation scientifique :
Université de Strasbourg
Ville :
Strasbourg
Pays :
France
Date de début de la manifestation scientifique :
2010-01-27
Mot(s)-clé(s) :
Serious Game
Pédagogie
Enseignement
Mot(s)-clé(s) en anglais :
Serious Game
Pedagogy
Teaching
Discipline(s) HAL :
Sciences de l'Homme et Société/Education
Sciences de l'Homme et Société/Sciences de l'information et de la communication
Résumé :
Conférence sur le Serious Game dédié à l'enseignement supérieur. La présentation se divise en 2 parties :- Définitions et concepts gravitant autour du Serious Game- Réflexions liées à l'utilisation du Serious Game dans le ...
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Résumé en anglais : [en]
Conference on Serious Games for higher education. The presentation is divided into 2 parts:- Serious Game definitions and concepts- Reflections on the use of Serious Games in the context of higher education
Langue :
Français
Comité de lecture :
Non
Audience :
Internationale
Vulgarisation :
Non
Collections :
Source :
Harvested from HAL
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