Reconnaissance de Motifs et Répétitions : Introduction à la Pensée Informatique

Abstract

Cet article présente une expérimentation d'initiation d'élèvesde primaire à la pensée informatique. L'objectif est de développer lacapacité de reconnaissance de motifs et leur expression sous la forme derépétitions via des activités déconnectées et en ligne. Une analyse destraces et des questionnaires pré et post activités ont été réalisés afin demesurer l'évolution des compétences. Cet article porte sur la session 2018impliquant 20 classes de CM1/CM2. Les résultats montrent un impactpositif des activités et mettent en relief les compétences acquises.