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Der pflanzliche Lebenszyklus in aktuellen Schulbüchern der 6. Klasse in Frankreich und in Deutschland; Le cycle de vie des plantes vertes dans les manuels scolaires actuels de 6ème en France et en Allemagne;
Bildungsforschung, Zeitschrift bildungsforschung e.V., 2019, 1, 1 à 28Compte-rendu et recension critique d'ouvrage -
Le mythe de la baisse massive des coûts par l’apprentissage en ligne
Education Permanente - La revue spécialisée de Suisse pour la formation continue; Mythes de la formation continue / Mythen der Weiterbildung, SVEB, 2019, 2019-1; 1Compte-rendu et recension critique d'ouvragetexte intégral -
Der interkulturelle Körper: Herausbildung, Charakteristika und Voraussetzungen
Deutsch-französischer Grundschulaustausch- informelles und interkulturelles Lernen/ Eine videoethnographische Studie, Waxmann Verlag, 2018Partie d'ouvrage -
Journée de recherche : « Les établissements scolaires différents, histoire et fonctionnement actuels : la question de l’évaluation ».Journée co-organisée avec Marie-Anne Hugon (Laboratoire CREF- EA 1589, Équipe Crise, École, Terrains sensibles, Université Paris Nanterre).Les actes de cette journée ont été publiés chez Artois Presses Université en 2016
21-03-2012Partie d'ouvrage