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Note de lecture de S Goudeau. Comment l’école reproduit-elle les inégalités ? Egalité des chances, réussite, psychologie sociale. Grenoble : PUG-UGA, 2020.
Carrefours de l'éducation, Armand Colin, 2020, 50, 241Compte-rendu et recension critique d'ouvrage -
Note de lecture de M Baurens, C Supré, D Glasman, V Laforets, L Noezian. Les jeunes raccrocheurs, agir et s’engager en commun. Lyon : chronique sociale, 2019.
Carrefours de l'éducation, Armand Colin, 2020, 50, 241Compte-rendu et recension critique d'ouvrage -
Note de lecture de Isabelle De Peretti. Scolarisation du théâtre et recherches didactiques, 1970-2017. Paris : Honoré Champion, 2021, 297 p.
Carrefours de l'éducation, Armand Colin, 2022, 54, 301-304Compte-rendu et recension critique d'ouvrage -
Note de lecture de B Gouze. Apprendre à comprendre, donner du sens aux apprentissages avec les ateliers réflexifs. Montrouge, ESF, 2022, 173p.
Carrefours de l'éducation, Armand Colin, 2022, 54, 307Compte-rendu et recension critique d'ouvrage -
L’étayage comme réponse aux besoins des élèves d’unité d’enseignement : contrôlé ou en lâcher prise ?
Carrefours de l'éducation, Armand Colin, 06-12-2022, n° 54; 2, 145-159Compte-rendu et recension critique d'ouvragefulltext -
Note de lecture de Magali Brunel. L’enseignement de la littérature à l’ère du numérique : études empiriques au collège et au lycée. Rennes : PU de Rennes, 2021, 347p.
Carrefours de l'éducation, Armand Colin, 2022, 54, 275-278Compte-rendu et recension critique d'ouvrage -
Note de lecture de Mireille Cifali. Tenir parole, Responsabilités des métiers de la transmission. Paris, PUF, 2020
Carrefours de l'éducation, Armand Colin, 2021, 51, 233Compte-rendu et recension critique d'ouvrage -
L'accompagnement dispensés par les conseillers en insertion de Pôle Emploi : un étayage au service de l'utilisation de la plateforme numérique Emploi Store
Carrefours de l'éducation; La fonction d’accompagnement chez les professionnels de la formation continue, Armand Colin, 01-12-2023, 2; 56, p. 21-38Compte-rendu et recension critique d'ouvrage -
Expérimenter les massages en classe pour contribuer au bien-être à l’école ? Étude qualitative des effets constatés par les enseignants
Carrefours de l'éducation, Armand Colin, 07-06-2021, n° 51; 1, 165-178Compte-rendu et recension critique d'ouvrage -
Note de lecture de Françoise Dor, avec la collaboration d’Henry Landroit et du groupe liégois des maternelles. Pratiques Freinet et coopération dans des classes de jeunes enfants. Lyon, Chronique sociale, pédagogie/formation, 2018
Carrefours de l'éducation, Armand Colin, 2020, 49, 278Compte-rendu et recension critique d'ouvrage