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Le rôle du rapport au métier dans la construction d’incidents en classe. Le cas des professeurs débutants en contextes populaires
Terrains et Travaux : Revue de Sciences Sociales, ENS Cachan, 2018, 2; 33, 129-151Article dans une revue scientifique -
Ancrage territorial, nouvelles régulations et identité(s) des enseignants-chercheurs. Le cas de l’université d’Artois
Identité(s) et universités nouvelles. La question de la proximité, Presses Universitaires d'Artois, 2018Partie d'ouvrage