Recherche
Résultats 31-40 de 1386
-
Prosodic weight, word order, and the structure of the Latin clause
55th Annual Meeting of the Societas Linguistica Europaea, Bucharest, 24-08-2022 -
La médiation du savoir grammatical : quelle place pour la négociation des représentations conceptuelles de l’apprenant ?
4ème Colloque international du GRAC (Grammaire et contextualisation), Discours et représentations grammaticales du français langue étrangère dans les pratiques pédagogiques et les ouvrages didactiques, Nicosie (Chypre), 13-06-2018 -
Syntax and semantics of Latin HAVE-statives
Formal Diachronic Semantics 6, Cologne, 06-09-2021 -
Les interactions de classe comme outil pour observer les inégalités éducatives
Colloque international Éducation et inégalités - RTP Education, Paris, 15-05-2023 -
Classroom interactions as tools for building school knowledge in mono-, bi- and plurilingual settings
HUMANITIES AND INCLUSION A 3 I UNIVERSITY NETWORK PROJECT, Villeneuve d'Ascq (Lille), 12-10-2023 -
Les exemples à visée contrastive dans les grammaires de français pour italophones et anglophones du 17ème siècle à nos jours
Colloque international de la SIHFLES, Nicosie (Chypre), 12-05-2022 -
Anticausatives and A-movement in the history of Latin
Diachronic Generative Syntax 22, Konstanz, 19-05-2021 -
Subject omission in Late Latin: a first exploration of the data
Latin Vulgaire - Latin Tardif 13, Budapest, 03-09-2018 -
Language use and syntactic change
Diachronic Generative Syntax 23, New York, 08-06-2022 -
L'évaluation de la prononciation dans une L2 : peut-on ne pas se référer à un modèle de L1 ?
Journées d'études du GIS RéAL2, De l'acquisition à la didactique (et vice-versa), Paris, 04-12-2021