Créer de la "présence à distance" en e-Formation. Au-Delà du slogan : un objet de recherche

Jézégou, Annie

Type de document :

Autre communication scientifique (congrès sans actes - poster - séminaire...): Communication dans un congrès avec actes: Conférence invitée

Titre :

Créer de la "présence à distance" en e-Formation. Au-Delà du slogan : un objet de recherche

Auteur(s) :

Jézégou, Annie [Auteur]

Trigone-CIREL
Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille - ULR 4354 [CIREL]

Titre de la manifestation scientifique :

Conférence Webinaire sur la e-Formation /e-Education

Organisateur(s) de la manifestation scientifique :

Centre de Développement Pédagogique, Université de Nantes

Ville :

Nantes

Pays :

France

Date de début de la manifestation scientifique :

2020-04-30

Date de publication :

2020-04-30

Mot(s)-clé(s) :

E-formation
agentivité
présence à distance
E-education
affordance
présence

Discipline(s) HAL :

Sciences de l'Homme et Société/Education
Sciences de l'Homme et Société/Psychologie

Résumé en anglais : [en]

Cette conférence Webinaire sur la présence en e-Formation a été réalisée pour l'Université de Nantes en avril 2020. A l'occasion de cette conférence, Annie Jézégou a rédigé une note de synthèse - jointe ici - dont le contenu ...
Lire la suite >Cette conférence Webinaire sur la présence en e-Formation a été réalisée pour l'Université de Nantes en avril 2020. A l'occasion de cette conférence, Annie Jézégou a rédigé une note de synthèse - jointe ici - dont le contenu scientifique est simplifié au regard de celui d'autres publications (Jézégou, 2019a, 2020). Par conséquent, il s'agit d'un document de vulgarisation scientifique qui livre les aspects essentiels de la présence en e-Formation ainsi que les conditions qui permettent de la créer malgré l'éloignement géographique et donc la séparation physique entre les apprenants, entre ces derniers et le formateur (ou l'enseignant) en contexte d'e-Formation (e-learning, Mooc, Spoc, mobil learning, etc. ).Lire moins >

Langue :

Français

Comité de lecture :

Non

Audience :

Nationale

Vulgarisation :

Oui

Collections :