L’Hypernaute : Penser différemment les technologies éducatives

Document type :

Compte-rendu et recension critique d'ouvrage

Title :

Author(s) :

Trigone-CIREL
Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille - ULR 4354 [CIREL]

Journal title :

Administration & éducation

Pages :

73-79

Publisher :

Association Française des Acteurs de l'Éducation

Publication date :

1998-05-07

ISSN :

2554-8395

HAL domain(s) :

Sciences de l'Homme et Société/Education

Language :

Français

Popular science :

Non

Collections :

Source :

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