Penser la littéracie numérique des étudiants ...
Document type :
Partie d'ouvrage
Title :
Penser la littéracie numérique des étudiants : percolations et ruptures entre pratiques personnelles et éducatives, Séminaire « Enjeux Educatifs des pratiques juvéniles numériques, CREAD, Rennes, 26 janvier 2018
Author(s) :
Publication date :
2018-01-26
HAL domain(s) :
Sciences de l'Homme et Société/Education
Sciences de l'Homme et Société/Sociologie
Sciences de l'Homme et Société/Sociologie
Language :
Français
Popular science :
Non
Source :