Titre :

Perception des signes précoces d'hémarthrose
Vers une sémiologie personnelle issue des patients hémophiles sentinelles

Auteur(s) :

baeza, carole [Auteur]
Profeor-CIREL
Verheye, Jean-Charles [Auteur]
Crozet, Cyril [Auteur]
Laboratoire éducations et promotion de la santé [LEPS]
de Andrade, Vincent [Auteur]
Laboratoire éducations et promotion de la santé [LEPS]
Sannié, Thomas [Auteur]
Lambert, Thierry [Auteur]
d'Ivernois, Jean-François [Auteur]
Laboratoire éducations et promotion de la santé [LEPS]

Titre de la revue :

Éducation Thérapeutique du Patient / Therapeutic Patient Education

Pagination :

20106

Éditeur :

EDP Sciences

Date de publication :

2014

ISSN :

2100-0808

Mot(s)-clé(s) en anglais :

signes précoces
sémiologie
patients sentinelles
éducation thérapeutique
hémophilie

Résumé en anglais : [en]

L’hémophilies’exprimepardesaccidentshémorragiquesdontlessignescliniquessonttra- duits dans une sémiologie médicale. Le vécu de la maladie conduit les personnes hémophiles à percevoir des signes plus fins que ceux décrits ...
Lire la suite >L’hémophilies’exprimepardesaccidentshémorragiquesdontlessignescliniquessonttra- duits dans une sémiologie médicale. Le vécu de la maladie conduit les personnes hémophiles à percevoir des signes plus fins que ceux décrits par les professionnels. Certains patients sentinelles ont développé, par apprentissage personnel, la faculté de percevoir des signes précoces d’hémorragie. Ils ont élaboré une sémiologie personnelle qui leur permet- trait de réagir plus tôt et de limiter ainsi les conséquences des hémorragies. Objectif : Une recherche collaborative a cherché à identifier et à analyser la sémiologie personnelle des patients hémophiles sentinelles, puis à envisager ses applications. Méthode : Neuf entretiens approfondis ont permis de recueillir des expressions utilisées pour traduire les signes précoces d’hémarthroses, puis de les rassembler en familles de sensations issues des sciences de la sensorialité. Résultats : La perception des signes étant difficilement communicable, le recours à l’abstrait aide à la verbalisation. Sa conscientisation répond à un apprentissage par auto et alloformation. Discussion : Une catégorisation des signes précoces, issue de l’œnologie, permet d’élaborer une « sémiologie personnelle du patient ». L’identification de seuils sensoriels facilite la prise de décision d’autosoins. Conclusion : Cette recherche ouvre à des applications en éducation thérapeutique ainsi que des perspectives dans la relation patient-soignant.Lire moins >

Langue :

Anglais

Comité de lecture :

Oui

Audience :

Internationale

Vulgarisation :

Non

Collections :

• Centre Interuniversitaire de Recherche en Éducation de Lille (CIREL) - ULR 4354

Source :

Harvested from HAL