Education à et littératie. Introduction

Maury, Yolande

Type de document :

Compte-rendu et recension critique d'ouvrage

Titre :

Education à et littératie. Introduction

Auteur(s) :

Maury, Yolande [Auteur]

Groupe d'Études et de Recherche Interdisciplinaire en Information et COmmunication - ULR 4073 [GERIICO ]

Titre de la revue :

Les Cahiers de la SFSIC

Pagination :

143-147

Éditeur :

Société française des sciences de l'information et de la communication

Date de publication :

2017-06

ISSN :

1959-6227

Mot(s)-clé(s) :

Culture informationnelle
Education à l'information
Translittératie
Education aux médias
Bibliothèque universitaire
Education à l'information et aux médias
Bibliothèque
Learning Centre
Bibliothèque scolaire
Culture médiatique
Littératie

Mot(s)-clé(s) en anglais :

Transliteracy
School library
Literacy
Learning center
Information culture
Media education
Media culture
Library
Information education

Discipline(s) HAL :

Sciences de l'Homme et Société/Sciences de l'information et de la communication

Résumé :

Cet article introduit le dossier "Questions de recherche" des Cahiers de la SFSIC sur la thématique "Education à littératie". Education à, littératie, culture informationnelle et/ou médiatique sont l'objet d'une intérêt ...
Lire la suite >Cet article introduit le dossier "Questions de recherche" des Cahiers de la SFSIC sur la thématique "Education à littératie". Education à, littératie, culture informationnelle et/ou médiatique sont l'objet d'une intérêt marqué aujourd'hui en France, dans le champ des SIC. Un zoom est proposé sur cet objet de recherches en développement : rappel historique sur la construction "en parallèle" de l'éducation aux médias et de l'éducation à l'information, précisions terminologiques, présentation des contributions.Lire moins >

Langue :

Français

Vulgarisation :

Non

Collections :