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Construction des parcours et/ou support ...
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Document type :
Autre communication scientifique (congrès sans actes - poster - séminaire...): Communication dans un congrès avec actes
Title :
Construction des parcours et/ou support de la mobilité ? Pratique du ePortfolio par les enseignants-documentalistes en 2ème année d'IUFM
Author(s) :
Cochet-Steichen, Evelyne [Auteur]
Maury, Yolande [Auteur] orcid refId
Groupe d'Études et de Recherche Interdisciplinaire en Information et COmmunication - ULR 4073 [GERIICO ]
Conference title :
Colloque international - EPortfolio et Identité numérique
Conference organizers(s) :
European Institute for E-Learning (EIfEL)
City :
Montréal
Country :
Canada
Start date of the conference :
2008-05-05
Keyword(s) :
Identité professionnelle
Développement professionnel
Portfolio
Professeur documentaliste
Mobilité
Information-documentation
Métier
English keyword(s) :
Mobility
Profesional insertion
Profesional identity
Teacher librarian
HAL domain(s) :
Sciences de l'Homme et Société/Sciences de l'information et de la communication
French abstract :
Cette communication aborde l'utilisation du ePortfolio par les enseignants-documentalistes, stagiaires à l'Institut Universitaire de Formation des Maîtres : son rôle en tant qu'instrument de développement personnel et ...
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Cette communication aborde l'utilisation du ePortfolio par les enseignants-documentalistes, stagiaires à l'Institut Universitaire de Formation des Maîtres : son rôle en tant qu'instrument de développement personnel et professionnel dans un contexte de mobilité. Un trait spécifique de ces stagiaires est de provenir d'horizons divers, d'avoir fréquemment un parcours professionnel antérieur. Leur discours sur la pratique du ePortfolio donne à voir la manière dont ils se l'approprient. Instrument de lisibilité "pour soi", il peut favoriser la valorisation d'un parcours, s'inscrire dans une dynamique de projet, de mobilité. L'étude met en lumière les questions posées aux formateurs : de droit, de confidentialité.Show less >
Language :
Français
Peer reviewed article :
Oui
Audience :
Internationale
Popular science :
Non
Collections :
  • Groupement d'Études et de Recherche Interdisciplinaire en Information et Communication (GERiiCO) - ULR 4073
Source :
Harvested from HAL
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