Les enjeux de la participation et la place ...
Type de document :
Autre communication scientifique (congrès sans actes - poster - séminaire...): Communication dans un congrès avec actes
Titre :
Les enjeux de la participation et la place du jeune public dans les dispositifs transmedia
Auteur(s) :
López Ordosgoitia, Rocio [Auteur]
Groupe d'Études et de Recherche Interdisciplinaire en Information et COmmunication - ULR 4073 [GERIICO ]
Groupe d'Études et de Recherche Interdisciplinaire en Information et COmmunication - ULR 4073 [GERIICO ]
Titre de la manifestation scientifique :
La littérature aujourd’hui ? Sujet, objet, médium
Organisateur(s) de la manifestation scientifique :
Jeunes Chercheurs dans la Cité
Ville :
Lille
Pays :
France
Date de début de la manifestation scientifique :
2016-04-23
Date de publication :
2017-05-26
Mot(s)-clé(s) :
Transmédia
Transtextualité
Jeunes publics
Dispositif
Sciences de l'Information et de la Communication
Convergence
Transtextualité
Jeunes publics
Dispositif
Sciences de l'Information et de la Communication
Convergence
Discipline(s) HAL :
Sciences de l'Homme et Société/Sciences de l'information et de la communication
Résumé :
Cette communication vise à interroger la façon dont les études littéraires peuvent nous servir pour comprendre le phénomène transmédiatique et la place d'un public connecté dans un contexte de convergence. De ce fait, ...
Lire la suite >Cette communication vise à interroger la façon dont les études littéraires peuvent nous servir pour comprendre le phénomène transmédiatique et la place d'un public connecté dans un contexte de convergence. De ce fait, nous aborderons le concept de transtextualité (Genette, 1982) et du dialogisme (Bakthine, 1981) pour comprendre le transmédia et les notions de « lecteur modèle » (Eco, 1989) et « d'horizon d'attente » (Jauss, 1982) pour étudier les transformations dans le processus de réception d'aujourd'hui.Lire moins >
Lire la suite >Cette communication vise à interroger la façon dont les études littéraires peuvent nous servir pour comprendre le phénomène transmédiatique et la place d'un public connecté dans un contexte de convergence. De ce fait, nous aborderons le concept de transtextualité (Genette, 1982) et du dialogisme (Bakthine, 1981) pour comprendre le transmédia et les notions de « lecteur modèle » (Eco, 1989) et « d'horizon d'attente » (Jauss, 1982) pour étudier les transformations dans le processus de réception d'aujourd'hui.Lire moins >
Langue :
Français
Comité de lecture :
Non
Audience :
Internationale
Vulgarisation :
Oui
Collections :
Source :