Quand raconter permet d'apprendre - Le récit dans l'enseignement et la formation

Type de document :

Autre communication scientifique (congrès sans actes - poster - séminaire...)

Titre :

Auteur(s) :

Théodile-CIREL
Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille - ULR 4354 [CIREL]

Éditeur :

Septentrion, Presses Universitaires

Date de publication :

2022

Discipline(s) HAL :

Sciences de l'Homme et Société/Education

Langue :

Français

Audience :

Internationale

Vulgarisation :

Non

Collections :

Source :

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