Multimodal alignment in telecollaboration: ...

Type de document :
Compte-rendu et recension critique d'ouvrage
DOI :
10.1016/j.system.2022.102931
Titre :
Multimodal alignment in telecollaboration: A methodological exploration
Auteur(s) :
Cappellini, Marco [Auteur]
Laboratoire Parole et Langage [LPL]
Holt, Benjamin [Auteur] refId
Savoirs, Textes, Langage (STL) - UMR 8163 [STL]
Hsu, Yu-Yin [Auteur]
The Hong Kong Polytechnic University [Hong Kong] [POLYU]
Titre de la revue :
System
Pagination :
102931
Éditeur :
Elsevier
Date de publication :
2022-10
ISSN :
0346-251X
Discipline(s) HAL :
Sciences de l'Homme et Société/Linguistique
Langue :
Anglais
Vulgarisation :
Non
Projet ANR :
Vers une approche comparative de l'apprentissage/enseignement des langues étrangères par visioconférence pour développer les compétences techno-semio-pédagogiques d'enseignants en formation.
Collections :
Source :
Harvested from HAL