Les interactions en classe à distance - Note de synthèse

Abstract

Ce document est rédigé par les équipes de recherche dans le cadre des GTnum du ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse. La responsabilité des contenus publiés leur appartient. #GTnum Pléiades 2020-2022 GTnum 4 Ces travaux sont publiés dans le cadre des groupes thématiques numériques soutenus par la Direction du numérique pour l'éducation. • Eduscol https://eduscol.education.fr/2174/enseigner-et-apprendre-avec-la-recherche-les-groupes-thematiquesnumeriques-gtnum • Carnet Hypothèses « Éducation, numérique et recherche » https://edunumrech.hypotheses.org/ Octobre 2022 Conditions d'utilisation : sauf indication contraire, tout le contenu de ce document est disponible sous Licence Ouverte 2.0